Sarah Wauquiez la nature et les enfants
Sarah Wauquiez est une psychologue suisse, qui depuis plusieurs années a pratiqué dans plusieurs jardins d’enfants où la nature est essentielle. Elle a participé à l'association: « A l’air libre » et fait de la formation d’adultes pour les sensibiliser à l’importance de la nature chez l’enfant. Elle rencontre d'autres institutions en France et d'autres pays d'Europe qui exceptionnellement font une tentative de sortir les enfants.
Voici une fiche où elle explique l’essentiel de sa démarche: http://biodiversite.reseauecoleetnature.org/sites/default/files/users/Maelle/2012_sortir_en_nature_avec_de_jeunes_enfants_sarahwauquiez.pdf Elle a écrit un texte où elle fait l'inventaire des recherches qui ont été publiée et qui concernent les bienfaits de la rencontre des enfants avec la nature. Dans la bibliographie qu'elle a consultée, c'est à dire 71 travaux de recherches il n'y a aucune publication française ! Son texte de treize pages est très riche, je vous en propose quelques extraits: (j'ai rajouté des phrases en gras et quelques titres) "Pourquoi des expériences en nature pour les enfants ?" " Un environnement naturel est fondamental pour un développement sain d'un enfant parce qu'il stimule tous les sens, sans les sur-stimuler. Les expériences directes en nature par les sens aident aux enfants de développer les connexions neurologiques nécessaires pour un développement intellectuel favorable plus tard. (Moore & Wong, 1997) Les sorties régulières en nature permettent aux enfants de vivre le cycle de la nature. La richesse naturelle de l’environnement: Les enfants explorent, observent, expérimentent tout ce que la nature propose. Il n'est pas nécessaire de préparer artificiellement des situations d'apprentissage. Elles apparaissent naturellement et peuvent êtres vécues ensemble. Ces expériences sensorielles marquent et imprègnent les enfants, et aident à ancrer les choses apprises d'une manière plus profonde dans la mémoire. L'adulte sait les voir, et il les fait partager au groupe. Un avantage de la nature est qu'elle fascine et re-crée en même temps. La nature et nous Des thèmes comme la naissance et la mort, la compétition et la solidarité, la responsabilité, les liens de cause et conséquence surgissent de cette rencontre. Ils nous montrent des chemins très différents qui sont autant de réponses possibles, qui peuvent aussi nous aider dans nos vies personnelles. La nature nous aide à digérer des événements importants de notre vie, à vider nos têtes des thèmes qui nous préoccupent, à nous reposer et re-créer, à voir les choses d'une autre perspective. La nature nous fait vivre qu'on est une partie du tout et pas son centre unique. Elle nous montre quelque chose de plus grand, de plus important, elle nous fait vivre l’éternité. Sans cette expérience, on risque d'oublier d'où l'on vient, où est notre place, qu'est-ce que signifie la vie. Le développement de la technologie, l'utilisation des médias, les mesures de sécurité et sa propagation par les médias, l'aménagement des espaces extérieurs des maisons mènent de plus en plus à un manque d'expériences directes en nature. Une fréquentation régulière et respectueuse avec des plantes, des animaux et aussi nous-mêmes ne peut que se faire par des expériences vécues en nature. Les expériences positives avec la nature au cours de l'enfance et l'adolescence ont un effet significatif sur la connaissance, l'intérêt et le lien émotionnel avec la nature, ainsi que sur la capacité à agir avec une bonne conscience de l'environnement. C'est pour cela qu'aujourd'hui, des offres institutionnels qui ont pour but de re-nouer l'homme et la nature sont indispensables. Pour les parents, il semble être important que leurs enfants puissent se dépenser dehors, qu’ils profitent de l’air frais, qu’ils apprennent à connaître la nature et qu’ils n’aient pas une trop grande quantité de jouets. Désolée pour vous parents, éducateurs, instituteurs et pédagogues: les études concluent que pour les enfants, un des premier bénéfices des jeux en nature est d’être loin de vos yeux. Et cela principalement pour la liberté qu’ils ont alors. (Gebhard, 1998, dans Beyersdorf et al; Otterstätt, 1962; Hart, 1979; Johannsmeier, 1985; Brachmann, 1974; Schottmayer & Christmann, 1977) Il a été montré que spontanément, les enfants abordaient la nature de manière plutôt douce et pacifique. Nous n’avons pas à leur inculquer cette attitude, mais simplement à les inciter à la cultiver. |...]Cette équipe interdisciplinaire a observé pendant une année les jeux à l’extérieur des enfants, en particulier la créativité dont ils faisaient preuve (variabilité et complexité du jeu), leur concentration et leur manière de résoudre les conflits. Une méta-analyse de plus de 100 études (Kahn, 1999) conclut qu'un des facteurs les plus importants pour la réduction du stress est la fréquentation de la nature. Conclusion Alors les études formelles, les observations des parents et les retours d’expériences des institutrices et autres professionnels de la petite enfance mènent aux mêmes conclusions : L’expérience de la nature a une influence positive sur le développement social des enfants, sur leur créativité, sur leur motricité générale, sur leur relation à la nature, sur leur capacité de concentration, sur leur persévérance et sur leur résistance aux maladies. Ce sont des points importants. Parents et institutrices sont aussi d’accord que des expériences dans la nature favorisent chez les enfants la connaissance et la compréhension de la nature, leur bien-être dans la nature, leur conscience d’elle, leur responsabilité vis-à-vis d’elle. Ce sont là des domaines de développement individuels qui sont aussi essentiels dans la perspective d’un développement durable. Les jeux en nature favorisent la résistance des enfants - une forme préventive de santé." Expérience, recherches – mises ensemble par Sarah Wauquiez en 2014. sarah.wauquiez@gmail.com Sarah m'a envoyé quelques liens fabuleux... Une classe verte en suisse: https://www.rts.ch/play/tv/mise-au-point/video/classe-verte?id=9247288 Il était un jardin en France... "Il était un jardin" de Pierr-Yves Le Du, sur vimeo |
COMMENTAIRES PERSONNELS
DES EXPLICATIONS?
Quant à savoir pourquoi et comment les hommes sont biens dans la nature y a t-il des recherches qui l'expliqueraient ? Une référence cosmique, physiologique nous aiderait peut-être à comprendre. A part ce que disent les astrophysiciens sur le fait que nous sommes tous des "poussinières d'étoiles" et que nous avons les même origines, des recherches sont-elles faites?
MAIS, si nous le savons depuis des millénaires est-ce nécessaire d'expliquer, expliquer...
DES EXPLICATIONS?
Quant à savoir pourquoi et comment les hommes sont biens dans la nature y a t-il des recherches qui l'expliqueraient ? Une référence cosmique, physiologique nous aiderait peut-être à comprendre. A part ce que disent les astrophysiciens sur le fait que nous sommes tous des "poussinières d'étoiles" et que nous avons les même origines, des recherches sont-elles faites?
MAIS, si nous le savons depuis des millénaires est-ce nécessaire d'expliquer, expliquer...