les valeurs et l'éducation
... Ce matin une émission à la radio sur la violence à l'école: un élève a menacé "pour s'amuser" sa prof, avec un pistolet en plastique. S'en suit durant cette émission d'autres faits "pour s'amuser", de la part des élèves. Je ne sais si les deux petits garçons de 5 ans qui ont cherché à violé une petite fille l'ont fait pour s'amuser...Qu'ont-ils vu chez eux, à la T.V. ?
Durant l'échange radiophonique, le manque d'éducateurs a été évoqué, s'agit-il surtout de nombre ? La formation des maîtres et éducateurs aussi a été une réponse...Le sujet n'est-il pas plus large? Où et quand commence la violence? auprès de qui ?
A la suite de l'émission de radio: aux infos... une grande industrie est accusée d'avoir lancer des millions de laits sur le marché infectés de salmonelle. Quel est le plus grave ?
Mais où sont les valeurs?
Tout comme pour la liberté, ces pages sont issues d'un cours de philosophie avec des étudiantes EJE :
Une phrase d'Alain, le philosophe :
“ La philosophie est une évaluation exacte des biens et des maux ayant pour effet de régler les désirs, les ambitions, les craintes et les regrets ”.
Pour structurer l'échange avec les étudiants: je propose de penser à quelque chose, un objet, une situation qui représente une valeur pour soi et noter tous les sentiments et autres ressentis. Qu’est ce qui me met en joie et en peine dans ma relation avec moi même et avec les autres. Qu’est ce que je sent qui m’amène plus loin, que je dois conquérir, qui vaut la peine !
Voici quelques réponses...
C'est une démarche intellectuelle qui demande du discernement, du choix, c'est une attitude de pensée.
Quel est le coût d’une chose, d’un acte : son utilité, son usage...sa qualité
Une valeur me donne le sentiment d’appartenir à une filiation, comme un héritage ! Elle apporte l’estime de soi et d’autrui,
La confiance est à la base de l’approche de la notion de valeur. elle amène à cette question: en quoi une personne est-elle digne d’estime ? Quelles sont les qualités que je lui reconnais !
Il s'agit de donner de l’importance a quelque chose avec des préférences.
"Je me mets en route vers quelque chose qui a du prix, je me mets en œuvre ! Je prend le chemin pour une réalisation qui a de valeur.
Une valeur me mène au bout de moi-même, me donne une raison de vivre, sinon je ne réaliserais pas quelque chose de moi même ! je manquerais d’estime de moi."
Une valeur me donne envie de grandir, d'avoir de l’estime, du respect, de la reconnaissance, de l’amour.
Qu’est ce qui me met en joie et en peine dans ma relation avec moi même et avec les autres. Qu’est ce que je sent qui m’amène plus loin !, que je dois conquérir, qui vaut la peine ? Voila mes valeurs.
La reconnaissance de sa propre valeur rend heureux !
Les valeurs ne relèvent pas du devoir mais de l’être !
Dans "apprécier" on dit, j’aime ceci ou cela chez telle personne ! Donc je la considère, je la respecte.
Joie et valeur vont ensemble !
Durant l'échange radiophonique, le manque d'éducateurs a été évoqué, s'agit-il surtout de nombre ? La formation des maîtres et éducateurs aussi a été une réponse...Le sujet n'est-il pas plus large? Où et quand commence la violence? auprès de qui ?
A la suite de l'émission de radio: aux infos... une grande industrie est accusée d'avoir lancer des millions de laits sur le marché infectés de salmonelle. Quel est le plus grave ?
Mais où sont les valeurs?
Tout comme pour la liberté, ces pages sont issues d'un cours de philosophie avec des étudiantes EJE :
Une phrase d'Alain, le philosophe :
“ La philosophie est une évaluation exacte des biens et des maux ayant pour effet de régler les désirs, les ambitions, les craintes et les regrets ”.
Pour structurer l'échange avec les étudiants: je propose de penser à quelque chose, un objet, une situation qui représente une valeur pour soi et noter tous les sentiments et autres ressentis. Qu’est ce qui me met en joie et en peine dans ma relation avec moi même et avec les autres. Qu’est ce que je sent qui m’amène plus loin, que je dois conquérir, qui vaut la peine !
Voici quelques réponses...
C'est une démarche intellectuelle qui demande du discernement, du choix, c'est une attitude de pensée.
Quel est le coût d’une chose, d’un acte : son utilité, son usage...sa qualité
Une valeur me donne le sentiment d’appartenir à une filiation, comme un héritage ! Elle apporte l’estime de soi et d’autrui,
La confiance est à la base de l’approche de la notion de valeur. elle amène à cette question: en quoi une personne est-elle digne d’estime ? Quelles sont les qualités que je lui reconnais !
Il s'agit de donner de l’importance a quelque chose avec des préférences.
"Je me mets en route vers quelque chose qui a du prix, je me mets en œuvre ! Je prend le chemin pour une réalisation qui a de valeur.
Une valeur me mène au bout de moi-même, me donne une raison de vivre, sinon je ne réaliserais pas quelque chose de moi même ! je manquerais d’estime de moi."
Une valeur me donne envie de grandir, d'avoir de l’estime, du respect, de la reconnaissance, de l’amour.
Qu’est ce qui me met en joie et en peine dans ma relation avec moi même et avec les autres. Qu’est ce que je sent qui m’amène plus loin !, que je dois conquérir, qui vaut la peine ? Voila mes valeurs.
La reconnaissance de sa propre valeur rend heureux !
Les valeurs ne relèvent pas du devoir mais de l’être !
Dans "apprécier" on dit, j’aime ceci ou cela chez telle personne ! Donc je la considère, je la respecte.
Joie et valeur vont ensemble !